¿Te sientas a estudiar todos los días pero sientes que no avanzas lo suficiente?
¿Has estudiado un tema hace dos semanas y ahora apenas te acuerdas de nada?

Si es así, déjame decirte algo que probablemente nadie te ha explicado bien: aprobar una oposición no es solo cuestión de estudiar muchas horas, sino de planificarte bien.

La diferencia entre aprobar con buena nota y quedarte a las puertas de tu plaza no está en cuánto estudias, sino en cómo organizas tu estudio para llegar al examen con todos los temas frescos y bien memorizados.

En este artículo te voy a enseñar dos sistemas de planificación completamente diferentes que te permitirán optimizar tu preparación según el tiempo que te quede hasta el examen.

El primero te hará coger nivel muy rápido al principio, pero luego te estancarás un poco.

El segundo, que es el que yo utilicé durante mi oposición, tarda un poquito más en darte nivel, pero acabas siendo bastante mejor.

Cada uno tiene sus ventajas y desventajas, y hoy vamos a analizarlos a fondo para que sepas cuál aplicar según tu situación.

También te voy a explicar qué es la curva del olvido y por qué es la clave para entender cómo funciona tu memoria, cómo dividir el temario en capas de importancia, y cómo planificar tus test para que realmente te ayuden a mejorar tu nota.

Si estás cansado de estudiar sin rumbo y quieres un plan claro que te lleve directamente a tu plaza, este artículo es para ti.

Quédate hasta el final porque vamos a resolver todas tus dudas sobre planificación.

También te dejo por aquí este mismo post, pero en formato video, por si lo prefieres en esta ocasión:

La curva del olvido: por qué olvidas lo que estudias

Antes de hablar de sistemas de planificación, necesitas entender algo fundamental: la curva del olvido.

Probablemente hayas oído hablar de ella, pero no todo el mundo entiende bien cómo funciona y por qué es tan importante para tu oposición.

La curva del olvido explica cómo tu cerebro va olvidando información con el paso del tiempo.

Imagínate que estudias un tema hoy.
En este momento, lo tienes fresco en la cabeza y te lo sabes al 100%.

Pero conforme pasan los días, empiezas a olvidarlo.
En los primeros días, la caída es muy rápida.
Olvidas mucho porcentaje de lo que acabas de memorizar.

Por eso hay veces que vuelves a un tema dos o tres semanas después y piensas: “madre mía, si es que no me acuerdo de nada.”

Es normal.
No es que tengas mala memoria.
Es simplemente la curva del olvido actuando.

Cada persona tiene su propia curva

Hay gente que tiene una curva del olvido muy pronunciada y olvida muy rápido.
Ese es mi caso.

Yo tengo muy mala retención de manera innata.
La retención suele ser innata, aunque es cierto que se puede entrenar un poco.

Hay gente que se memoriza algo una vez y la curva del olvido baja muy poco a poco.
Les preguntas un mes más tarde y se acuerdan del 60% sin problema.

Pero ese no era mi caso.

Probablemente tampoco sea el tuyo.
Y seguramente no sea el de la mayoría de la gente que está leyendo este artículo.

En mi caso, yo prácticamente olvidaba todo.
Mi curva bajaba muy rápido.

Pero eso no es un problema.
Es importante que lo sepas en vez de fustigarte pensando:
“es que mi curva baja muy rápido, soy un desastre.”

No.
Es lo que hay.
No lo vas a poder cambiar mucho.

Lo importante es que sepas cómo funciona tu curva del olvido para planificar las vueltas de tu oposición en consecuencia.

Puedes tener una curva del olvido malísima y aun así aprobar con buena nota.
Yo saqué un 9,8 en mi oposición y mi curva era bastante pronunciada.

El objetivo: llegar al examen con todo fresco

Sabiendo esto, tienes que entender que el objetivo cuando te acercas al examen es que todos los temas estén lo más arriba posible en la curva del olvido, cerca del 100%.

Cuando estudias un tema, este sube al 100%.

Luego cae.
Pero ese tema habrá que recuperarlo, habrá que volver a empujarlo otra vez para arriba, volver a meterlo en el 100%.

El objetivo es hacer eso con todos los temas a la vez.
Y esa es la dificultad de estudiar una oposición.

Todo el mundo sabe sentarse delante del temario y ponerse a estudiar.
Casi todo el mundo sabe aplicar técnicas de estudio.

Pero poca gente sabe planificarse el estudio.
Poca gente sabe llegar al examen teniendo todos los temas muy frescos, todos cercanos al 100%.

Y para eso están los sistemas de los que vamos a hablar hoy.

Como estamos viendo, esto es una cuestión de tiempo.
Tú vas olvidando conforme va pasando el tiempo.

Si dejas que pase demasiado, definitivamente va bajando la cantidad de temario que te sabes.

Por eso, tu objetivo es que pase el menor tiempo posible entre que estudias un tema y el día del examen.

Si has dejado pasar pocos días o una semana, te vas a acordar de bastante, pongamos un 85%.

Pero si hace un mes o dos meses que no ves un tema, lo más probable es que haya bajado mucho en tu curva del olvido.

El objetivo de una buena planificación es que pase poco tiempo desde que estudias cada tema hasta que te examinas.

Tienes que llegar a la fecha del examen habiendo visto todos los temas cerca del examen, con más o menos profundidad según el sistema que elijas, pero ese es tu objetivo.

Quédate con esto:
tienes que conseguir llegar con todos los temas bastante arriba dentro de la curva del olvido.

El temario dividido en capas: no todo es igual de importante

Otro concepto fundamental que tienes que entender es que el temario se divide en capas, como una cebolla.

Hay varias capas dentro de la información, y no todas tienen la misma probabilidad de caer en el examen.

Primera capa: lo que va a caer SÍ O SÍ

La primera capa, la más importante, son las preguntas oficiales de años anteriores.
Estos son datos que tienes que saber sí o sí.
Ya han caído en convocatorias anteriores.

Te lo han demostrado en exámenes oficiales.
Y pueden volver a caer.

Esta es la capa más preguntable.

En nuestra plataforma, cuando hacemos preguntas de test, siempre nos basamos mucho en qué cosas han preguntado para darles más fuerza.

La primera capa te la tienes que saber perfecta.

Segunda capa: muy preguntable

En la segunda capa, también muy preguntable, entran los datos numéricos: fechas, plazos, leyes, cantidades.

Ser miembro de un tribunal de oposiciones es complicado. Te llaman de repente, hace años que no estudias el temario, y tienes que hacer preguntas.

Hacer preguntas de datos numéricos es muy fácil porque simplemente pones en el apartado A el número 15, en el B el 16, en el C el 17 y en el D el 18.

Dime cuál es la correcta y ya está.

Es inimpugnable.

Es muy difícil que alguien haga una mala pregunta de datos numéricos.

Por eso los datos numéricos caen mucho, mucho en oposiciones.

Nosotros siempre los subrayamos de una manera concreta, con un color concreto, porque les damos importancia.

Otra típica pregunta de esta segunda capa son los sujetos:

¿quién hace qué?
¿Cuál de los siguientes organismos?
¿Cuál de las siguientes instituciones?

Te ponen una función arriba y tres o cuatro opciones según la oposición, y simplemente tienes que decir de quién es esa responsabilidad.
Es una pregunta típica de oposiciones.

También los listados.

Cuando hay listados en algún punto del temario, hay que darles importancia especial porque para un miembro del tribunal suele ser bastante fácil hacer este tipo de preguntas.

Capas más profundas: menos probable pero posible

Luego ya nos podemos meter en capas más profundas.

Son capas que ya son más improbables que caigan y se pueden dejar perfectamente para más adelante.

Por ejemplo, las fechas completas de las leyes.

El número de la ley suele caer mucho, pero la fecha exacta (22 de marzo, por ejemplo) no cae tanto.

Entonces quizás pudiésemos dejarlo para más adelante.

Otras podrían ser las comparativas de funciones complejas.

Ya no es quién hace qué, sino que te meten una función y te las empiezan a mezclar entre páginas diferentes.

Es posible, pero improbable.

Y al final del todo están las fumadas varias: datos rarísimos que nunca caen, que es superimprobable que se pregunten.

Yo saqué un 9,8 en mi oposición y este tipo de cosas ni me las estudiaba.
No es necesario aprenderte datos rarísimos para sacar una buena nota en el examen.

Pero las dos primeras capas son importantísimas.

Van a caer seguro.
Me da igual la oposición que prepares, esto te va a caer seguro.

De hecho, fíjate en el examen del último año de tu oposición y verás que datos numéricos, sujetos y listados representan entre un 40% y un 70% de las preguntas.

Nosotros como profesores lo sabemos muy bien.

Todos los profesores en Formación Ninja siempre le damos importancia capital a esto porque sabemos que te lo van a preguntar.

Sistema de vueltas: máxima profundidad desde el principio

Ahora que conoces la curva del olvido y el temario en capas, vamos a hablar del primer sistema de planificación: el sistema de vueltas.

El sistema de vueltas fue el sistema que yo utilicé en mi oposición.

Cómo funciona el sistema de vueltas

En un sistema de vueltas memorizas prácticamente todo desde el principio.

Memorizas todas las capas.

Eres consciente de que hay diferentes capas de importancia, pero también de que esas capas más profundas pueden caer, y de que hay un 30-60% del examen que está en capas más profundas del temario.

En un sistema de vueltas no juegas por profundidad.

La profundidad la adquieres desde la primera vuelta.

Veamos cómo funciona esto en la práctica.

Tu primera vuelta va a llegar hasta arriba del todo, pongamos que a un 90%.

Nunca vamos a pretender llegar al 100%, pero lo más arriba posible.

El problema es que cuando estudias a máxima profundidad todos los temas, tardas un huevo en tu primera vuelta.

Tardas mucho.

Pongamos que tardas 4 meses en hacer tu primera vuelta completa.

Cuando terminas esa primera vuelta y vuelves al primer tema, te has olvidado de un montón.

A lo mejor estás en un 20%.

Pero recuerdas suficiente como para que ahora sea más fácil y más rápido volver al 90%.

Entonces lo vuelves a ver y lo vuelves a subir al 90%.
Y vuelve a bajar.

Cuando vuelves a subirlo en esa segunda vuelta, ya tardas menos.

A lo mejor has tardado 45 o 50 minutos por página en la primera vuelta porque tenías que aplicar técnicas de estudio.

Pero en la segunda vuelta ya va más rápido.

Después de la segunda vuelta, en vez de tardar 4 meses, a lo mejor tardas 2 meses en hacer la tercera.

No le da tiempo a bajar tanto.

Vuelves a verlo, vuelve para arriba, y sigue bajando.
Pero cada vez tardas menos en dar la siguiente vuelta.

La curva del olvido siempre es la misma, lo que pasa es que no le damos tiempo a bajar.

La cuarta vuelta puede ser de un mes.
La quinta de tres semanas.
La sexta de dos semanas.
La séptima de una semana.

Y aquí es cuando ocurre la magia.

Cuando empiezas a dar vueltas de dos semanas aproximadamente, estás dando vueltas a un nivel de 90-95%, pero las estás dando tan rápido que no le das tiempo a la curva del olvido a bajar.

Cada dos semanas vuelves a recuperarlo para arriba.

Encima estás memorizando un 95% de la información.

Entonces aquí tienes un nivel brutal, un nivel acojonante, porque vas muy rápido y encima con muchos datos.

Mi experiencia con el sistema de vueltas

Esto fue lo que hice yo.
Yo iba haciendo simulacros conforme avanzaba.

En mi primer simulacro creo que saqué un 1,8.
Después un 3 y pico, un 4,8 aproximadamente, luego un 6.

Y por ahí es cuando empecé a coger nivel muy rápido.

Empecé a sacar 8,5, 9,2, y al final acabé sacando un 9,8 en mi oposición.

En un sistema de vueltas tardas bastante en coger nivel, pero adquieres un nivelazo al final del todo.

Ventajas del sistema de vueltas

• Acabas con un nivel altísimo de conocimiento
  
  
  

• Memorizas prácticamente todo el temario
  
  
  

• Al final vas rapidísimo en tus repasos
  
  
  

• Llegas al examen con máxima confianza
  
  
  

• La motivación es brutal en las últimas semanas
  
  
  

Desventajas del sistema de vueltas

• La primera vuelta es muy lenta y frustrante
  
  
  

• Tardas bastante en coger nivel inicial
  
  
  

• Ves que otros opositores te adelantan al principio
  
  
  

• Requiere paciencia y constancia

Sistema de capas: profundidad progresiva

El segundo sistema es el sistema de capas.

Al contrario de lo que ocurre en un sistema de vueltas, en el sistema de capas no te memorizas el 100% de la información desde el principio.

Recuerda, el temario se divide en capas.
En un sistema de vueltas vamos con máxima profundidad y nos memorizamos todo.

En un sistema de capas únicamente te memorizas lo más preguntable, al menos al principio.

Cómo funciona el sistema de capas

En un sistema de capas no vas a memorizarte el 85-95% del temario en tu primera vuelta, sino que vas a memorizarte solo un 10%.

Únicamente lo más preguntable: preguntas oficiales de años anteriores, listados, datos numéricos, quién hace qué.

La curva del olvido te actúa igual.

Lo que pasa es que en un sistema de capas no le dejas tanto tiempo.

Si en el sistema de vueltas dejábamos 4 meses, aquí únicamente vamos a dejar uno, por ejemplo.

Como solamente has memorizado un 10%, no tardas tanto en memorizar y no tardas tanto en mirarte ese 10% de cada uno de los otros temas.

Entonces no vas a tardar 4 meses, vas a tardar uno en volver a ese tema.

Nos hemos olvidado de la mitad.
Recordamos únicamente un 5%.
Venga, pues vamos a volver a darle.

Le volvemos a dar otra capa, ahora con un 20%.
Luego otra con un 30%.
Otra, otra, otra.

En esta aplicación de la curva del olvido, lo que hacemos es ir memorizando poco a poco, cada vez más temario.

Y el tiempo que pasa entre una vuelta y otra es siempre el mismo, por ejemplo un mes.

No estamos yendo cada vez más rápido, sino que vamos evolucionando por profundidad.

En un sistema de vueltas cada vez estudiamos más rápido.
En un sistema de capas cada vez estudiamos más profundo en el temario.

Primera capa: preguntas oficiales y paso a la página.
Te vas a memorizar dos datos por página, no más.

Segunda vuelta: las preguntas oficiales y un par de datos numéricos.
Listo, ya está. Pasamos página.

Tercera vuelta: preguntas oficiales, datos numéricos y sujetos.
Perfecto. Una más y una más.

Cada vez vamos profundizando más y más en el temario.

Evolucionamos por profundidad, no por velocidad.
Siempre las vueltas son del mismo tiempo: un mes, un mes, un mes, un mes.

Ventajas del sistema de capas

• Coges nivel muy rápido al principio
  
  
  

• La motivación inicial es alta
  
  
  

• Ves resultados desde las primeras semanas
  
  
  

• Ideal cuando queda poco tiempo para el examen
  
  
  

• Menos frustrante al principio
  
  
  

Desventajas del sistema de capas

• Te estancas un poco en las últimas fases
  
  
  

• Tienes que jugar a dos objetivos a la vez: velocidad y profundidad
  
  
  

• No alcanzas el mismo nivel máximo que con vueltas
  
  
  

• Puede ser más complicado organizarte al final
  
  
  

Cuál sistema elegir según tu situación

Ahora viene la pregunta del millón: ¿cuál de los dos sistemas deberías usar?

La respuesta es muy sencilla: ¿cuándo tienes el examen?

Si el examen es dentro de 3-6 meses: sistema de capas

Si el examen lo tienes dentro de tres meses, con cuál tienes más nivel, obviamente con capas.

No tiene sentido usar un sistema de vueltas cuando te quedan tres meses para el examen.
No te va a dar tiempo a hacer una buena primera vuelta de maquetación y luego coger velocidad.

Con un sistema de capas vas a darle una vuelta, dos vueltas y tres vueltas antes del examen.

Es mucho más probable que adquieras un nivel competitivo.

Si el examen es dentro de 12-18 meses: sistema de vueltas

Si te queda un año y medio, 18 meses, vete con vueltas.

Tienes tiempo suficiente para hacer una buena primera vuelta de maquetación, luego empezar a coger velocidad, y llegar al examen con un nivel brutal.

Ese sería mi único criterio, la verdad: la fecha del examen.

El factor motivación

Otro aspecto a tener en cuenta es la motivación.
¿Cuándo quieres la motivación?
¿Al principio del todo o al final del todo?

En un sistema de vueltas sufres muchísimo al principio, pero luego pegas un pico de motivación brutal.

Te ves remontando rápido, subiendo las notas, adelantando a todos los demás y colocándote arriba en el ranking.

Llegar al examen con la motivación por las nubes es interesante.

En un sistema de capas la motivación la adquieres muy rápido al principio.
Si tienes el examen a tres meses, ir motivado y contento está bien.

Pero cerca del examen empieza a ser frustrante un sistema de capas porque estás jugando a dos objetivos: velocidad y profundidad.

Siempre es importante que antes del examen las sensaciones con las que te enfrentas sean positivas.

Si vas a largo plazo, sistema de vueltas.

Si te acabas de encontrar una convocatoria y quieres ir a por ella, sistema de capas.

Ejemplo práctico de planificación con calendario

Vamos a ver una aplicación real de cómo sería un calendario si fuésemos a vueltas o a capas.

Imaginemos que estamos a primero de enero y el examen es la última semana de junio.

Tenemos 6 meses por delante.

Planificación con sistema de capas

En un sistema de capas, todas las vueltas son aproximadamente de un mes.

Llegaríamos al examen con cinco vueltas y tres cuartos, aproximadamente seis vueltas.

Primera vuelta: un mes.
Segunda vuelta: un mes.
Tercera vuelta: un mes.
Cuarta vuelta: un mes.
Quinta vuelta: un mes.
Y la última, incompleta.

Cada una de las vueltas es exactamente igual en tiempo que la anterior, pero vas profundizando cada vez más.

Planificación con sistema de vueltas

En un sistema de vueltas, nuestra primera vuelta podría ser de 2 meses y medio, aproximadamente 10 semanas.

Segunda vuelta de 4 semanas.
Tercera vuelta de 2 semanas.

Y a partir de ahí vamos a dar vueltas de dos semanas: una, dos, tres, cuatro, cinco, seis vueltas en dos meses y medio.

Has pasado por todo el temario seis veces en dos meses y medio.

Vas como un tiro.
Tu nivel está altísimo en ese momento.

Pero claro, tienes que dar una primera vuelta de 2 meses y medio.

Tu primera vuelta es lenta, es de maquetación profunda, es de aplicar técnicas de estudio.

Si el examen fuese a finales de marzo, es decir, en tres meses, el sistema de vueltas no tiene sentido.

Vas a ir únicamente con una vuelta de maquetación y dos semanas de estudio.
No te va a dar tiempo a llegar con buen nivel.

Sin embargo, con un sistema de capas darías tres vueltas antes del examen, lo que es mucho más probable que te dé nivel competitivo.

Cómo usar Formación Ninja para cada sistema

Para aquellos que sois alumnos de Formación Ninja, es clave que entendáis cómo adaptar la plataforma a cada sistema.

Sistema de vueltas en Formación Ninja

Si vas con sistema de vueltas, lo que tienes que centrarte es en verte las clases y en dejar todo el temario maquetadísimo.

Todas las clases están desbloqueadas y grabadas, de esta manera puedes ir mucho más rápido y trabajar sobre tu sistema.

En la primera vuelta lo que vamos a centrarnos es en dejar todo el temario maquetado con técnicas de estudio.

Por ejemplo, si estudias que la forma política del Estado español es la monarquía parlamentaria, aplicas una técnica: MOPA (monarquía parlamentaria).

Una mopa de fregar.

El día del examen te pueden poner como opciones monarquía parlamentaria, monarquía democrática, monarquía constitucional.

Pero si has aplicado técnicas de estudio, ya sabes que es MOPA, no MOCO (monarquía constitucional).

Si haces una buena primera vuelta de maquetación aplicando técnicas de estudio, las siguientes vas a ahorrar muchísimo tiempo.

Sistema de vueltas: nos vemos las clases, dejamos el temario maquetadito y listo.

Luego lo que hacemos es ir dando vueltas por encima de estas técnicas de estudio, cambiando aquellas que no nos valgan.

Vas mejorando constantemente tu maquetación, vas cogiendo cada vez más velocidad y más nivel.

Sistema de capas en Formación Ninja

Alguien que va a capas se va a ver la clase y únicamente recordar aquello que estamos viendo en verde, en rojo, en morado, en azul, en colores llamativos.

Nosotros, en nuestra jerarquía de colores, siempre le damos importancia alta a lo más preguntable.

Si vas a capas, prácticamente no veas las clases completas o te las ves más rápido o te las pones a más velocidad, porque tienes que cumplirlo todo en un mes.

Y no pasa nada, puedes volver a verlas tantas veces como quieras para ir metiéndoles sucesivas capas más adelante.

Jerarquización del temario

Nosotros te ayudamos a identificar qué es lo más preguntable y qué es lo menos preguntable.

Cuando damos clases te decimos:
"Oye, esto es un preguntón, esto memorízatelo. Esto, bueno, quizá no tanto."

La manera de jerarquizar esa información en nuestro caso siempre es con subrayado.

Por ejemplo, en verde tienes preguntones oficiales que te van a caer seguro: la forma política, la soberanía nacional, los valores superiores.

Lo que es menos preguntable te lo vamos jerarquizando en amarillo o incluso sin subrayarlo.

Esto lo hacemos en todo el temario, en todas las clases, en todos los temas.

Siempre te vamos jerarquizando la información y el propio profesor te va contando qué es preguntón y qué puedes dejar para más adelante.

Cómo planificar tus test según la fase de preparación

Hemos hablado de estudio, pero también hay que hablar de test.

No solo importa cuántos test hagas, sino cuándo los hagas, de qué dificultad, de qué temas y en qué modo.

Volumen de preguntas según el tiempo que queda

Cuando queda mucho tiempo para el examen:

Yo siempre recomiendo hacer unas 20 preguntas diarias.

Aquí tu objetivo no es sacar nota.

No vas a sacar nota, estás empezando, queda mucho tiempo.
No te preocupes por la nota que sacas.

Lo que quiero en este punto es que hagas preguntas porque el día del examen no te van a evaluar tu capacidad de memorización, te van a evaluar la capacidad que tienes de sacar la información de tu cabeza y reflejarla en un examen.

Tu objetivo en esta primera fase es únicamente ver cómo se suelen hacer preguntas, qué datos te suelen preguntar, y acostumbrarte a sacar información de tu cabeza.

Olvídate de la nota, de verdad.

Olvídate de cuántos fallas, de los aciertos.
Da igual en este punto.
Lo único que quiero es que hagas 20 preguntas todos los días.

Cuando queda poco tiempo para el examen:

Yo lo subiría bastante.
Unas 100 preguntas todos los días, más o menos.

Obviamente adapta esto a tus circunstancias, pero conforme se vaya acercando el examen le tienes que prestar mucha más atención a esa segunda fase: sacar la información y reflejarla en un tipo test.

Dificultad de los test

Al principio:

La dificultad siempre tiene que ser fácil.
Los test tienen que ser sencillos.

Está bien por motivación no sacar ceros todo el tiempo.
Los test al principio siempre fáciles.

Los test fáciles también suelen ser las primeras capas del temario.

Nosotros cuando hacemos preguntas de test le prestamos mucha más importancia a esas primeras capas que sabemos que van a caer sí o sí.

Conforme se acerca el examen:

Los empezamos a meter un poco más difíciles.
Conforme vas teniendo más nivel, te vas enfrentando a preguntas más difíciles.

IMPORTANTE – La última semana:

La última semana, cógete nivel aleatorio.

En las preguntas difíciles te vamos a meter trampas para que sepas improvisar ante una pregunta trampa.

Pero el día del examen no todas son trampas.

Si te has acostumbrado al nivel difícil, lo que te va a pasar el día oficial es que vas a buscar trampas donde no las hay.

A mí me gusta siempre que la última semana selecciones nivel aleatorio para que te aparezcan de todo: preguntas fáciles, medias y difíciles, y te vayas acostumbrando.

Qué temas seleccionar

Cuando queda mucho tiempo:

Únicamente haz preguntas de aquellos temas que estás estudiando ahora mismo.

Si estás estudiando el título preliminar de la Constitución Española, hazme preguntas solo de eso.

Lo demás no te lo sabes, no le has dado ni la primera vuelta.

Selecciona únicamente ese tema.

Terminas tu estudio y, para terminar, te haces 20 preguntas de lo que te acabas de estudiar.

Siempre después del estudio.
Estudias y después te haces 20 preguntas de justo el tema que te estás estudiando.

Cuando queda poco tiempo:

Como todos los temas los estás viendo bastante rápido y más o menos has pasado por todos en las últimas dos semanas, perfectamente te puedes hacer un test de todos los temas.

El día del examen no te van a hacer un examen solo de Constitución Española, es un examen de tu oposición completa.

Tienes que acostumbrarte a lo que te vas a enfrentar.

Modo estudio vs modo examen

En Formación Ninja trabajamos con varios modos dentro de la plataforma, pero hay dos principales.

Modo examen:

En modo examen te aparecen todas las preguntas del tirón.
Tú vas contestando y al final del todo corriges y te da la nota.

Este modo es para cuando queda poco tiempo para el examen, porque se parece bastante a lo real.

Tienes todo el listado de preguntas, vas contestando, pero no sabes la corrección hasta el final del todo.

Modo estudio:

En el modo estudio te van apareciendo tarjetas de preguntas una tras otra.

Contestas y aquí tenemos la explicación.
Te va diciendo si has acertado o no conforme contestas.

En cada pregunta te da feedback inmediato.

Contestas, feedback. Contestas, feedback.
Aprendes mucho más rápido a hacer test.

Tu aprendizaje es continuo y rápido.
En esta primera fase merece mucho la pena.

Pero no es un examen real.

En un examen real, cuando contestas la pregunta 37, no sabes si está bien o mal y tienes que pasar a la 38 sin saberlo.

Importante: si estás al principio y te queda bastante, modo estudio.

Si se va acercando, modo examen.

Cuándo hacer los test

Cuando queda mucho tiempo

Siempre después de estudiar. Está clarísimo.

Nos estudiamos un tema e inmediatamente después nos vamos a hacer un test de 20 preguntas del tema que te acabas de estudiar hoy.

Cuando queda poco tiempo

Podemos hacerlo después de estudiar, antes de estudiar, de muchos temas, de pocos temas.

Yo normalmente suelo recomendarlo siempre después, salvo la última semana.
La última semana yo suelo recomendarlo antes.

¿Por qué?

Porque el examen no es a las 7 de la tarde.

No te enfrentas al examen oficial después de haber estudiado 6 horas.
Normalmente te enfrentas a un examen a las 10 u 11 de la mañana.

La última semana siempre haría los test a las 10 u 11 de la mañana, exactamente igual que el día del examen.

Mismo horario y mismo objetivo.
Y luego ya estudiamos el resto del día.

Pero eso únicamente la última semana.

Todo lo demás, conforme se va acercando el examen, yo seguiría haciéndolo después porque sigo prestándole importancia al estudio frente a los test.

Los test son más dinámicos.

Si los haces con un poco de fatiga, no pasa nada.

Pero ponte a estudiar después de meterte un simulacro de 100 preguntas, te cuesta un montón.

El objetivo de los test

Al principio

Tu objetivo es simplemente aprender a sacar información de la cabeza.

No únicamente a meter información, que es lo que hacemos cuando estudiamos.

Aprender cómo hacen las preguntas, qué datos suelen caer más, y acostumbrarte a sacar información.

Ya está. No te preocupes por la nota.

Cuando queda poco tiempo

Aquí lo que queremos es nota.

Cuando fallas una pregunta te jode, pero es bueno porque te acaban de cantar un dato que no sabías.

En esta segunda fase buscamos máxima nota posible y, obviamente, también perseguimos el ranking.

El ranking: tu motivación en las últimas semanas

En Formación Ninja tenemos un ranking mensual donde puedes ver tu posición respecto a otros opositores.

Cuando se va acercando el examen, tu objetivo es quedar lo más arriba posible en el ranking, sacar la máxima nota posible.

¿Por qué?

Porque esto es una oposición.

Si hay 1000 plazas y has sacado la nota del puesto 1500, no vas a conseguir tu plaza.

Al principio no te preocupes por el ranking porque aún no estás en ese punto.

Pero conforme se vaya acercando el examen, te tienes que empezar a preocupar por el ranking y por sacar la máxima nota posible.

Los objetivos son muy diferentes al principio que después.

Por qué Formación Ninja te ayuda con todo esto

Cuando empecé a preparar mis oposiciones, descubrí un método que me ayudó a ser de los primeros de mi convocatoria en toda la parte teórica.

Aprobé dos oposiciones, Bomberos Arena y Bomberos Comunidad de Madrid.

Ambas las hice con sistema de vueltas, preparándome a dos años vista.

Hubo gente que me adelantaba en los rankings al principio.
Me quedaba el puesto 40, 50, 60.
Iba bastante atrás.

Pero yo sabía que en cuanto empezase a dar vueltas rápidas, mi nivel iba a subir muy rápido.

Y así fue.

Llegó un momento en el que me quedé top tres en prácticamente todos los rankings cuando estaba ya en esa fase.

Y eso me dio muchísima motivación de cara al examen.

Ese método es el que aplicamos en Formación Ninja y el que ha ayudado a cientos de alumnos a aprobar sus oposiciones.

Lo que encontrarás en nuestra plataforma

• Clases todas desbloqueadas desde el día uno: No te las vamos a ir desbloqueando poco a poco. Todas disponibles desde el principio.
  
  
  

• Siempre con técnicas de estudio: No solo te enseñamos el temario, también te enseñamos a memorizarlo.
  
  
  

• Temario gratis en PDF: Te lo puedes descargar desde el principio.
  
  
  

• Plataforma de test completa: Con decenas de miles de preguntas organizadas por temas, niveles de dificultad y modos.
  
  
  

• Ranking mensual: Para medir tu progreso real y mantenerte motivado.
  
  
  

• Jerarquización clara: Te decimos qué es preguntón y qué no en cada clase.
  
  
  

Si quieres prepararte con nosotros, tienes tres planes disponibles.

En cualquiera de los tres tienes acceso completo.
Puedes cancelar la suscripción siempre que quieras, directamente desde la plataforma.

Tenemos un enfoque muy diferente como academia.

Si este artículo te ha servido, dentro vas a flipar.

Preguntas Frecuentes (FAQs)

¿Qué sistema de planificación debería usar si no sé cuándo es el examen?

Si no sabes cuándo es el examen, empieza con sistema de vueltas.
Siempre puedes cambiar a capas si la convocatoria sale antes de lo esperado.

Es más fácil pasar de vueltas a capas que al revés.

¿Puedo combinar ambos sistemas?

No es recomendable.
Cada sistema tiene su lógica propia y combinarlos puede crear confusión.
Elige uno según el tiempo que te quede y síguelo hasta el final.

¿Cuántas vueltas necesito dar antes del examen?

Depende del sistema.

Con sistema de vueltas, lo ideal es llegar con 6-8 vueltas, las últimas muy rápidas.
Con sistema de capas, entre 5 y 6 vueltas progresivas.

¿Qué hago si mi curva del olvido es muy pronunciada?

No te preocupes.
Yo también tenía una curva muy pronunciada y saqué un 9,8.

La clave es planificar las vueltas más frecuentes y aplicar buenas técnicas de memoria en la primera vuelta.

¿Cuánto tiempo debería dedicar a los test frente al estudio?

Al principio, dedica el 90% al estudio y el 10% a test (20 preguntas diarias).

Conforme se acerca el examen, sube al 70% estudio y 30% test (100 preguntas diarias).

¿Puedo aprobar con solo estudiar las primeras capas del temario?

Puedes aprobar, sí, pero tu nota será limitada.

Las primeras capas representan entre el 40% y el 70% del examen.
Para aspirar a las mejores posiciones necesitas profundizar más.

¿Quieres aprobar tu oposición?

Cada año cientos de nuestros alumnos aprueban su oposición gracias a un método claro, técnicas de estudio eficaces y una planificación que funciona.

Si quieres conseguir tu plaza y no sabes por dónde empezar o cómo organizarte mejor, contáctanos.

Te ayudaremos a elegir el sistema de planificación adecuado para tu situación y te daremos todas las herramientas que necesitas para llegar preparado al día del examen.

¡Y a por esa plaza!